Hvordan fremtidige konger ble oppdratt

2024 Forfatter: Seth Attwood | [email protected]. Sist endret: 2023-12-16 16:13

Fremtidige konger bør etter alt å dømme ikke oppdras på samme måte som vanlige gutter. Faktisk skilte livet til prinser seg ofte fra livene til jevnaldrende. Tross alt var de ikke forberedt på å gjøre karriere, men å styre skjebner … Selv om noen ganger tvert imot, ingen forestilte seg at prinsen ville bli berømt, og enda mer - en monark. Jo mer interessant er det å se på resultatet.

Edward VI: vekt på hygiene

En av de mest kjente småkongene, Edward er kjent for mange takket være boken "The Prince and the Pauper". Han var den etterlengtede sønnen til kong Henry VIII, for hvis utseende han ble kvitt flere koner på rad. Edward hadde to eldre søstre, men etter datidens lover gikk de i kø til tronen på andre og tredje plass etter fødselen av en yngre bror – sønner hadde prioritet fremfor døtre.

Edward ble født som en sterk gutt, men faren hans var likevel konstant redd for at arvingen skulle bli syk. I denne forbindelse, i palasset rundt gutten, ble et enestående nivå av hygiene opprettholdt etter datidens standarder, og prinsen selv var i lang tid omgitt av en stor mengde omsorgsfulle damer. Når det gjelder arvingen, fulgte de alle de siste anbefalingene fra leger for å forbedre helsen - turer, utendørs spill (han hadde mange leker), rene laken, mat uten krydder. Som et resultat var Edwards eneste problem hans dårlige syn. Han vokste opp som en høy, sterk gutt og fikk til og med livstruende feber i en alder av fire uten komplikasjoner.

I tillegg til barnepikene og tjenerne hadde Edward en gruppe minstreler til disposisjon: for å underholde ham og forme hans smak for kunst, samt å oppmuntre ham til å danse med musikk, og derved styrke bena og spre blod. Prinsen ble ofte besøkt av søstre som han elsket veldig høyt og som sannsynligvis også var knyttet til ham.

Eduard begynte ikke å lære alene, han ble plukket opp av et firma slik at konkurranseånden oppmuntret ham til å prøve hardere i studiene og for at gutten ikke skulle kjede seg. Hans eldste søster Elizabeth (som, i motsetning til Mary, ikke komponerte et eget program) og noen adelige gutter, sønnene til hoffmenn kjent for Edward, studerte med ham.

Han studerte språk, geografi, matematikk og militærhistorie, og fikk selvfølgelig en religiøs utdannelse i samsvar med datidens krav. Militærhistorie var også favorittkurset hans; Edward elsket våpen og krigsspill. Siden han mistet faren sin i en alder av ni, fortsatte han å studere og motta leksjoner i gode manerer, ikke lenger en prins, men en konge. Akk, hans regjeringstid var kortvarig, og den unge kongen døde av tuberkulose i mindre enn seksten år gammel.

Peter I: ikke slutt å bevege deg

Faren til den fremtidige keiseren, tsar Alexei Mikhailovich, var en av de mest pro-vestlige herskerne i Russland. På møter i den adelige dumaen leste han personlig nyhetene fra den vestlige pressen i oversettelse, og prøvde å oppdra barn etter europeisk modell. Hver av dem visste at hjemme var han en prins, men for utlendinger - en prins, og verken den ene eller den andre tittelen skulle droppes.

De fikk "tyske ark" - informative graveringer som skildrer livet til forskjellige folk eller dyr fra forskjellige regioner. De underviste i gammelgresk, latin og polsk (sistnevnte ble ansett som et spesielt litterært språk for slaviske kulturer), etikette og det grunnleggende om versifisering, ga en idé om maleri og kirkemusikk. De lærte selvfølgelig å lese og skrive og regne.

Under påvirkning av tsaren foreskrev alle guttene i Moskva mentorer for barna sine fra velutdannede polakker og poloniserte hviterussere. Alt dette påvirket i stor grad den neste generasjonen, og under Peters bror Fjodor kledde Moskva-ungdom seg nesten i massevis på polsk mote (variasjoner av det europeiske og nasjonale slaviske på samme tid), mens de unge mennene barberte av seg alt bortsett fra barten.

Av barna til Alexei Mikhailovich var Peter imidlertid den minst utdannede. Faktum er at han var den fjortende i rekken og ble foreldreløs i ung alder, så oppveksten hans fikk minst oppmerksomhet. I tillegg var han utrolig urolig og lett revet med og distrahert. Moren hans valgte ut mentorer for ham som visste hvordan de skulle oppta fantasien hans og undervise slik at han kunne bevege seg eller lage noe i prosessen.

Peter fikk alle de samme "tyske arkene" som hans eldre brødre og søstre, og utenlandske leker, men sluttresultatet av utdannelsen hans var dårlig leseferdighet og litt bedre - aritmetikk. Ingen så dette som et problem, for prinsen var langt fra begynnelsen på listen over tronarvinger. Hele livet skrev Peter med feil. Men han beholder fortsatt vanen med å lære gjennom hender eller ta inn informasjon mens han er på farten.

Mehmed II: fra liten villmann til opplyste diktatorer

Den tyrkiske sultanen, kjent for sin konfrontasjon med Vlad Dracula, var den tredje sønnen til Sultan Murad II og ble, i likhet med Peter, i utgangspunktet ikke sett på som hovedarvingen. Hans to eldre brødre ble født av kvinner fra adelige tyrkiske familier, og Mehmed selv ble født av en europeisk slave. Imidlertid døde brødrene på mystisk vis den ene etter den andre, og Murad ønsket å se sin tredje sønn.

Til Murads skrekk kan den eneste utdannelsen som Mehmed fikk i en alder av elleve kalles seksuell. Gutten ble umiddelbart ansatt en mentor, men først gikk ting galt - prinsen hadde ikke en vane med å lære, og karakteren hans var ikke den enkleste. Læreren visste rett og slett ikke hvordan han skulle takle ham og, dessverre, interessere ham. Til slutt lot Sultan Murad mentoren bruke stangen, og stangen klarte å erstatte sistnevntes manglende pedagogiske talent.

Gutten lærte latin, gresk, arabisk og persisk - det var på disse språkene at alle vitenskapelige avhandlinger og det meste av høypoesi ble skrevet. Tyrkiske sultaner, hvis eiendeler så mot vest og øst, prøvde å bli kjent med prestasjonene til begge deler av verden. Lærte ham, inkludert fra de gjenværende bysantinske bøkene, astronomi, filosofi, matematikk og geografi. Når det gjelder offentlige anliggender, diskuterte faren og hans sjefswazir aktuelle spørsmål med Mehmed. Og, i henhold til skikken, ble Mehmed lært ett håndverk slik at han visste hvordan det var å jobbe med hendene.

Mehmed vokste opp som en grusom, arrogant og vellystig mann, men ingen kalte ham uutdannet, uten kunstforståelse og mentalt uutviklet. Selv de verste fiendene. Og sultanen, med kallenavnet Erobreren, laget mange av dem.

Mehmed vokste opp med vold, og hvem vet hvor mye stengene påvirket karakteren hans.