Der ansatte fra Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard underviser barna sine

2024 Forfatter: Seth Attwood | [email protected]. Sist endret: 2023-12-16 16:13

Ebays CTO sendte barna sine til skolen uten datamaskiner. Ansatte i andre giganter i Silicon Valley gjorde det samme: Google, Apple, Yahoo, Hewlett-Packard.

Her er hva smarte mennesker gjør mens resten av verden er på kroken for nettbrett og smarttelefoner og kobler opp barna sine:

Denne skolen heter - Waldorf of the Peninsula. Den har et veldig enkelt gammeldags utseende - tavler med fargestifter, bokhyller med oppslagsverk, trepulter med notatbøker og blyanter. For å lære i det bruker de de vanlige verktøyene som ikke er knyttet til de nyeste teknologiene: penner, blyanter, synåler, noen ganger til og med leire, etc. Og ikke en eneste datamaskin. Ikke en eneste skjerm. Bruken av dem er forbudt i klasserom og frarådes hjemme.

Elever i 2. klasse, stående i ring, gjentok diktet etter læreren, mens de lekte med en pose fylt med bønner. Hensikten med denne øvelsen er å synkronisere kropp og hjerne.

Sist tirsdag, i 5. klasse, strikket barn små ullprøver på strikkepinner av tre, og gjenopprettet strikkeferdighetene de lærte på barneskolen. Denne typen aktivitet, ifølge skolen, bidrar til å utvikle evnen til å løse komplekse problemer, strukturere informasjon, telle, og også utvikle koordinering.

Og dette i en tid hvor skoler over hele verden har det travelt med å utstyre klasserommene sine med datamaskiner, og mange politikere erklærer at det rett og slett er dumt å ikke gjøre dette. Interessant nok har det motsatte synspunktet blitt utbredt i selve sentrum av den høyteknologiske økonomien, der noen foreldre og lærere gjør det klart at skolen og datamaskinene ikke er kompatible.

Tilhengere av IT-fri læring tror at datamaskiner hemmer kreativitet, mobilitet, menneskelige relasjoner og oppmerksomhet. Disse foreldrene tror at når de virkelig trenger å introdusere barna sine for den nyeste teknologien, vil de alltid ha ferdighetene og evnene som kreves for å gjøre det hjemme.

Paul Thomas, en tidligere lærer og professor ved Furman University, som har skrevet 12 bøker om utdanningspraksis i offentlige institusjoner, argumenterer for at utdanningsprosessen er best hvis datamaskiner brukes så lite som mulig. "Utdanning er for det første en menneskelig opplevelse, en opplevelse," sier Paul Thomas. "Teknologi distraherer bare når du trenger leseferdighet, regneferdighet og evnen til å tenke kritisk."

Når talsmenn for å utstyre klasserom med datamaskiner hevder at datakunnskap er nødvendig for å møte utfordringene i vår tid, blir foreldre som mener at datamaskiner ikke trengs overrasket: hvorfor skynde seg hvis alt dette er så enkelt å mestre? «Det er superenkelt. Det er omtrent det samme som å lære å pusse tennene, sier Mr. Eagle, en Silicon Valley-ansatt. «Hos Google og slike steder gjør vi teknologien så dum som mulig. Jeg ser ingen grunn til at et barn ikke vil være i stand til å mestre dem når det blir eldre."

Studentene selv anser seg ikke fratatt høyteknologi. De ser film fra tid til annen, spiller dataspill. Barn sier at de til og med blir skuffet når de ser foreldrene eller slektningene sine viklet inn i forskjellige enheter.

Orad Kamkar, 11, sa at han nylig dro for å besøke søskenbarna sine og var omringet av fem personer som lekte med gadgetene deres, uten å ta hensyn til ham og hverandre. Han måtte håndhilse hver av dem med ordene: "Hei folkens, jeg er her!"