Farvel bok?

2024 Forfatter: Seth Attwood | [email protected]. Sist endret: 2023-12-16 16:13

Jeg er på morgentoget. Vognen er full av mennesker i forskjellige aldre: de som er eldre, skal på jobb, de som er yngre - for å studere. Det tar nøyaktig en time å kjøre fra utkanten av byen til sentrum, og derfor finner alle noe å gjøre. Noen sover, noen bare ser ut av vinduet og hører på musikk. Men mitt fokus er på andre. De som tar bøker, telefoner og nettbrett opp av sekken.

Her er mannen overfor. Han åpner et tykt, utslitt bind i stedet og kaster seg ut i lesing. Og her er studenten til venstre. Den slår på en imponerende smarttelefon og et kalejdoskop av lyse bilder, reklame og demotivatorer begynner å blinke over skjermen.

En mann og en fyr er like opptatt av aktivitetene deres: den første er å lese en bok, den andre er Internett som "surfer" i et sosialt nettverk. Men hva er det i hodet deres? Diametralt motsatt. Mannen leser en lang, sekvensiell tekst. Han blir fanget av verden som bygger seg opp i fantasien hans, handlingen som utspiller seg i denne verden, bilder logisk koblet sammen og innskrevet i verden og handlingen. Jeg tror alle som har lest bøkene lett vil forestille seg dette.

Fyren, derimot, hopper på kaotiske «blokker» dedikert til helt andre temaer: en liten tekst pluss et assosiativt bilde. Alle som «hoppet» på innlegg i VK-nyhetsstrømmen kan lett tenke seg dette også. En kaotisk «salat» av fengende bilder, memer, spottende tegneserier, pseudo-filosofering, og så videre, og så videre.

En annen observasjon. Universitet. Vi venter på starten av paret foran kontoret. Ingen vil få en bok: alle vender seg igjen til telefonene sine og fortsetter å "hoppe" på nyhetsfeedene.

En annen situasjon. Et selskap med ungdom går ut på tur på gaten. Kveld, butikk, øl, solsikkefrø og.., synes du en morsom samtale? Nei, alle vipper fingrene over skjermene. I beste fall blir det som hentes fra nettet gjenstand for samtale, i verste fall skjer alt i smertefull stillhet.

Er disse situasjonene kjente? Jeg tror mange. Hva det er? Noen vil si at dette er tull, og det er ikke noe spesielt her. Vel, folk sitter på Internett, så hva? Kanskje ingenting, fordi jeg selv sitter, selv om jeg ikke "hopper" på VK all min fritid. Men jeg kjenner virkelig nettets søppelhaug personlig, ikke «gjennom venner».

Så jeg vil dele observasjonen av meg selv. Jeg setter meg ned for å lese en seriøs bok som krever bruk av hjernen. Og etter 20 minutters lesing merker jeg at jeg vil bryte meg løs, ta te, klø meg, se ut av vinduet. Hodet blir slitent, det er vanskelig å holde oppmerksomheten. Jeg husker hvordan jeg før, da jeg ennå ikke kjente Internett, kunne lese hele natten lang, og langt fra enkle bøker. Hvordan jeg fordypet meg i dem sporløst. Og jeg er forferdet over å innse at noe forandrer meg.

Dette er ikke tull i det hele tatt. Dette er en annen måte å tenke på. Overflate, glidende. Hjernen lærer rett og slett å bygge store og flerdimensjonale bilder. Det er nødvendig enten å gi helt ferdige - som i dataspill - eller ikke overbelaste hjernen med det som er "mnogobukof".

Og nå det viktigste. Moderne skole, litteraturtime. Sjekker kunnskap om Pushkin. Tror du at du trenger å vise forståelse for de komplekse bildene som forfatteren har laget? Nei, i arbeidsboken spørsmålet: "Hvor gammel var Grinev på tidspunktet for begynnelsen av Pugachev-opprøret?" Så mye for «det russiske opprøret, meningsløst og nådeløst».

Tester … Hva er deres virkelige, dype innhold? For å bestå testen må du oppleve kulturen, eller er det nok … er det bare kaldt å huske? Forstår du hva som ligger bak denne setningen? Alle russiske forfattere ruller sammen i gravene sine.

Føler du? Et grunnleggende prinsipp er i endring foran våre øyne. Mennesker blir ikke lenger formet av boken, de formes av noe kaotisk og livløst, som informasjonsmiljøet vårt har blitt til i dag, og som (av hvem?) utdanningen vår raskt forvandles til. Hvis ingenting endres, vil flertallet av mennesker i de kommende tiårene endre seg dramatisk. Det blir helt annerledes.

Men jeg startet alt dette resonnementet for en enkel tankes skyld. Denne "nye mannen" med en "glidende" tankegang har én viktig egenskap - han er veldig lett å manipulere. Det er ganske enkelt å konstruere den indre verdenen til en person, hvis det ikke er et komplekst system, men et primitivt sett med "ønsker". Og da består manipulasjon kun i å kontrollere informasjonsflyt. En person som er hekta på en viss trend vil gjøre resten av seg selv, han trenger bare ikke å blande seg og noen ganger hjelpe.

Nå for siste finpuss. Har du hørt at eliten utdanningsinstitusjoner i Vesten for studenter som sterkt begrenser tilgangen til Internett? Det gjør at barn leser veldig store og svært komplekse tekster. Barn av eliten må kunne virkelig tenke. Tross alt blir de selv eliten. De må kunne klare seg. Administrer, naturligvis, den "flytende" offentlige bevisstheten som jeg beskrev ovenfor.

Og hva er det sammen? Og dette er realiserte dystopier. Dette er formaliseringen av den endelige inndelingen av menneskeheten i eliten og okhlos, i herrer og slaver (kanskje noen ganger veldig velmatet, men fortsatt slaver). Kanskje til og med inndelingen er antropologisk. Er du forresten sikker på at eliten som kontrollerer verdens viktigste ressurser fortsatt ser på oss som mennesker? Jeg er ikke sikker i det hele tatt. Enkel logikk kan føre oss videre, men det er nok for meg.

Finnes det en vei ut av dette? Det er. Det er både veldig enkelt og kolossalt komplekst. Tenk, hvem får oss til å sitte i timevis foran våre hjernetynnende skjermer og monitorer? Ingen. Hvem forbyr oss å lese og forstå verdenskultur og dermed virkelig forme oss selv? Ingen. Hvem sier at du ikke skal jobbe med dine egne barn, og overlate alt til skolens nåde? Igjen, ingen.

Se hva en ting. Essensen av moderne omformatering av informasjonsmiljøet er at alt skjer som av seg selv. Og det oppfattes av alle som noe naturlig, som en uunngåelig konsekvens av fremskritt. Det er ingen tvang, det er ikke et enkelt senter. Det er et formativt overordnet miljø. Og dette er kraften til denne omformateringen. Men dette er også hans svakhet. Fordi ingen tvinger oss til å gi opp det virkelige liv, blir vi rett og slett distrahert fra det … Dette betyr at ingen vil forby oss å gå tilbake til ryggen hennes, det ville være reell vilje til dette.

Tenk deg et øyeblikk at millioner av mennesker har sluttet å se på TV og tilbringe timer på sosiale medier. At de begynte å lære seg selv og lære barna sine (en gang var forresten dette normen …). At de begynte å forstå hva som skjedde rundt og formidle denne forståelsen til andre. At de begynte å forene seg og forandre livet rundt seg, først forandret seg selv. Hva er så utrolig? Glem det. Det er mange presedenser for slike grasrotbevegelser i historien. Så ordet er vårt. Ønsker vi å være encellet informativ? Vil vi se hvordan barna våre vokser opp slik? Jeg tror alle vil være enige om at nei. Så du må vekke selv, vekke andre, forene deg og «lære, lære, lære».

Victor Shilin

Se også: Nedbrytning av hjernen