Innholdsfortegnelse:

Beskytter barn mot trusler fra media
Beskytter barn mot trusler fra media
Anonim

Moderne foreldre befinner seg i en dobbeltposisjon. På den ene siden kan nesten alle gi barna sine tilgang til moderne teknologier og utdanningsprogrammer, være klar over hvor barnet deres er og hva det gjør (hver tenåring har nå en telefon), men samtidig denne allestedsnærværende digitaliseringen har ført til en kraftig vekst av alle typer trusler - først og fremst informasjonsmessige.

Og det handler ikke engang så mye om faren ved å avsløre personopplysninger eller mobbing på nettverket, noe som også er vanlig – det handler om at barn fra de er små blir fordypet i et virtuelt miljø og bruker enormt mye tid i foran skjermene: kommunisere på sosiale nettverk, se filmer, TV-serier, klipp, lytte til YouTube-bloggere og så videre.

Og alle forstår at denne faktoren etterlater et stort avtrykk på barnets psyke, men få er klar over parametrene for denne påvirkningen, de interne egenskapene til prosessen og dens spesifikke konsekvenser. Få mennesker er i stand til å kommunisere med et barn om emner relatert til populære filmkarakterer, mediekarakterer eller musikkutøvere. Kommuniser ikke bare i et "chat"-format, men på en slik måte at du på en rimelig og overbevisende måte formidler forståelsen av at noen ting fra det virtuelle miljøet er skadelige, og de bør unngås, og noen kan brukes til fordel for en selv og andre.

Voksne tror ofte at barna deres allerede er flinkere til å håndtere telefoner, datamaskiner, Wi-Fi og mer. Men i virkeligheten mestrer barn bare dingsene selv raskt, men de har ikke ferdighetene til å bruke dem nyttig og generelt sett skille mellom konstruktiv og skadelig informasjon, og det er nettopp her de virkelig trenger hjelp utenfra. På sin side trekker foreldre, som ikke har et helhetlig bilde av moderne massekultur og det virtuelle miljøet, og på grunn av dette, ikke er i stand til å kommunisere med et barn fra nivået til en erfaren voksen om disse emnene, seg selv. Mange pålegger i beste fall strenge restriktive tiltak. Men forbud kan bare være nyttige opp til en viss alder. Hos ungdom forårsaker ikke lenger ubegrunnede restriksjoner annet enn irritasjon (som et resultat - en forverring av forholdet til foreldre og en utjevning av forbudspolitikken).

Sannheten er at det å beskytte barn fra spekteret av de viktigste informasjonstruslene i den moderne verden krever omfattende kunnskap på dette området fra foreldrenes side. For på den ene siden å smidig lære barnet ditt å samhandle konstruktivt med det samme Internett, og på den andre siden alltid være i stand til å reagere meningsfullt på all destruktiv informasjon som, på en eller annen måte, nesten alle møter.

Innenfor rammen av Teach Good-prosjektet er det allerede dannet en enorm pedagogisk informasjonsbase, som gradvis vil gjøre det mulig for foreldre å forstå essensen av problemet fullt ut og mestre den nødvendige metodikken for å jobbe med informasjon. Hovedmaterialet presenteres i form av artikler og videoer på nettstedet. Det er også en mulighet til å ta et nettbasert treningsmaraton "Bevisst persepsjon av informasjon", der du på 2 måneder ikke bare mestrer den grunnleggende teorien, men også konsoliderer den i praksis i kollektive aktiviteter med andre deltakere.

Bruk mulighetene som er tilgjengelige for å utdanne og beskytte barn mot trusler fra media

Dmitry Raevsky

Ytterligere videomateriale:

Filmen "Territory of Danger"

Den analytiske filmen «Territory of Danger» beskriver nøkkelspørsmålene om samhandling mellom generasjoner i informasjonssamfunnet og konstant cyberaggression.

Forfatterne av filmen "Territory of Security" reiser spørsmålet om dannelsen av verdier og standarder for ungdomsatferd i informasjonssamfunnet. Konseptene til cybermiljøet og prinsippene for innvirkningen på en person av det virtuelle rommet og informasjonsteknologi inkludert i kategorien cybervåpen blir avslørt. Filmen beskriver et av hovedproblemene i informasjonssamfunnet - barn og unges avhengighet av gadgets og destruktivt Internett-innhold, avslører tre grunnleggende konsepter innen informasjonstrusler: cybervåpen, myk makt, klipptenkning.

Anbefalt: