Hvorfor er KinoCensor nødvendig?

2024 Forfatter: Seth Attwood | [email protected]. Sist endret: 2023-12-16 16:13

Det er mange sider på Internett i dag som lar deg vurdere filmer. De mest kjente av dem i det russiske segmentet er KinoPoisk, Film. Ru, Kino-Teatr. Ru, FilmPro og andre. Alle av dem gir omtrent samme funksjonalitet som lar brukeren få generell informasjon om filmen, samt vurdere den fra "liker / misliker"-posisjonen (sett fra 1 til 10 stjerner) og skrive en anmeldelse. Et naturlig spørsmål oppstår - hvorfor i denne situasjonen skape en annen lignende ressurs? Hvorfor er KinoCensor nødvendig, og hvordan skiller den seg fra andre nettsteder? Hovedforskjellen mellom KinoCensor og de eksisterende analogene ligger i systemet for evaluering og vurdering av filmer. Den består av 7 enkle trinn som tar sikte på å sikre at brukeren vurderer filmen ikke fra posisjonen "Liker/misliker", men fra posisjonen "Hvordan påvirker filmen seeren / samfunnet?".

Du kan se det tydelig på nettsiden:

Det klassiske rangeringssystemet, rettet mot et massepublikum og brukes i dag på alle ressurser som er viet til kino, er en enkel algoritme som lar brukeren vurdere en film ved å gi den fra 1 til 10 stjerner. Ved første øyekast er alt logisk. Personen så filmen, ga den en karakter på en 10-punkts skala, og det er gjort. Men som praksis viser, under et slikt system, får filmer som ofte er absolutt destruktive og skadelige for samfunnet (som bærer en destruktiv ideologi), forutsatt at de er godt filmet, høye karakterer og rangeringer. Eller omvendt – lette og kreative bilder er undervurdert. Hvorfor skjer dette? Svaret ligger i at massepublikummet i dag er vant til å oppfatte kino i et rent underholdende format, d.v.s. han vurderer filmen ikke fra posisjonen til hva bildet bringer til seeren og samfunnet (hva det lærer - bra eller dårlig), men fra posisjonen - "hvordan det underholder meg". Hvis det underholder godt, gir massebetrakteren en høyere vurdering, selv om en giftig fylling er pakket inn i en vakker innpakning. Hvis det underholder dårlig, vil poengsummen bli lav, uansett hvilke viktige temaer som avsløres i verket.

Nesten hele systemet med offisiell filmkritikk jobber for å opprettholde dette systemet, som fordyper leserne i diskusjonen om sekundære spørsmål - skuespillernes spill, kvaliteten på spesialeffekter, kostnadene for kulisser osv., men nesten aldri påvirker den semantiske komponenten av verkene, eller presenterer det i en forvrengt form.

Som et resultat vurderer den gjennomsnittlige seeren, som er vant til å oppfatte kino som et middel for underholdning (og ikke kontroll), i de fleste tilfeller filmer i henhold til graden av deres emosjonelle påvirkning, og stiller ikke spørsmål om å analysere algoritmer og atferdsmodeller. overføres gjennom kunstneriske bilder. Individuelle brukere som, til tross for det eksisterende systemet, vurderer nøyaktig den semantiske komponenten, er ikke i stand til ved sin beslutning å påvirke det endelige resultatet av avstemningen betydelig, siden stemmene deres går tapt i den generelle massen. Hovedpoenget er det vi alle vet veldig godt – moderne massekino bidrar i økende grad til samfunnets forringelse.

Systemet med filmkritikk og filmproduksjonspriser som eksisterer i dag er et ideelt felt for alle slags manipulasjoner, ettersom det gjør det mulig å bruke kino til å kringkaste helt forskjellige ideer (både destruktive og konstruktive) inn i samfunnet, ganske enkelt pakke dem inn i en vakker innpakning og utnytte av bevisstløsheten til massene når det gjelder påvirkning av filmer. Det vil være folk som vil si at vurderingen "bra / dårlig" eller "nyttig / skadelig" er en relativ kategori. Graden av subjektivitet i enhver vurdering er selvfølgelig alltid tilstede, men en objektiv indikator på om en film er «dårlig» eller «god» er til syvende og sist konsekvensene av dens distribusjon blant et massepublikum. Hvis et bilde stimulerer individer og samfunnet som helhet til intellektuell og moralsk utvikling, hjelper til med å finne en løsning på noen personlige eller sosiale problemer, fungerer som et erkjennelsesinstrument, vil samfunnet begynne å leve bedre som et resultat av dets spredning. Hvis bildet bærer på en destruktiv ideologi, fremmer et egoistisk og forbrukerverdensbilde, dårlige vaner, eller for eksempel forvrenger historiske hendelser, vil formidlingen av det bidra til ytterligere forringelse av individuelle seere og hele samfunnet. Det er vurderingen av konsekvensene av spredningen av bildet som til syvende og sist avgjør dens kvalitative vurdering. Og vurderingen av konsekvensene er alltid basert på analysen av de overførte algoritmene og atferdsmodellene, som i ekstremt fortettet form kan formuleres som et svar på spørsmålet "hva lærer filmen?" For å endre situasjonen i den moderne filmindustrien ble KinoCensor-prosjektet opprettet, hvis evalueringssystem motiverer brukeren til å tenke i riktig retning og til slutt å evaluere filmen riktig. KinoCensor er praktisk å bruke både for vanlige brukere og for de som allerede er vant til å vurdere den semantiske komponenten.

Ressursen vil være spesielt nyttig for alle foreldre som tenker på effekten av kino på barn. Og hva er vurderingssystemet, som ble diskutert i denne artikkelen - det er lettere å se på nettstedet, og samtidig vurdere et par filmer du nylig har sett.