Innholdsfortegnelse:

Problemer med barn med kreativ og selvstendig tenkning
Problemer med barn med kreativ og selvstendig tenkning

Video: Problemer med barn med kreativ og selvstendig tenkning

Video: Problemer med barn med kreativ og selvstendig tenkning
Video: Hymne til Den russiske føderasjon - Anthem of Russia (RU/NO teksten) 2024, April
Anonim

Mange kreative mennesker sier at innsikt kommer uventet, under rutinemessige handlinger som ikke har noe å gjøre med at problemet løses: Jeg ser på TV, leser en bok – og plutselig har jeg denne forbindelsen som ikke har dukket opp på lenge! Vitenskapshistorien vitner om at en oppdagelse ikke kan planlegges, bortsett fra tekniske fremskritt (en datamaskin kan også lage dem), og ideer dukker opp når en person er helt uforberedt på dette.

Generelt sett, for kreativitet er det nødvendig å fjerne kognitiv kontroll og ikke være redd for feil. Feil er store. Og hvem kan si hva en feil er?

Ikke å tenke «som alle andre», eller problemene til kreative barn

Tenkningens uavhengighet er en svært viktig egenskap. Det er et velkjent uttrykk - "Tenk annerledes"

Kreative mennesker lærer på egenhånd og begynner å gjøre det veldig tidlig. De anser aldri sine uvanlige ideer, deres oppdagelser som noe ekstraordinært. Dette er det vanligste og mest åpenbare for dem. De forstår ofte ikke hva som faktisk er deres fortjeneste, hvis alt er så åpenbart. Tydeligvis DEM…

Slike mennesker har som regel problemer på skolen, de fleste av dem er smartere enn lærerne. De vet absolutt ikke hva lærerne vet, men de kan være smartere. Og derfor befinner de seg i en veldig vanskelig situasjon, under press fra samfunnet.

Jeg hadde en kollega, en pediatrisk terapeut, han fortalte følgende historie. En gutt - en totalt fattig elev på skolen, som satt hjemme, var syv år gammel, oppfant dampmaskinen. Og han ikke bare oppfant det, men satte det sammen.

Tenk deg: en dampmaskin som kjører på solsikkeolje, drysser med denne veldig varme oljen, suser rundt i leiligheten! Samtidig anser alle gutten som en tosk.

Så kreative mennesker lever livet i tøff konkurranse.

Hvorfor du trenger å lese

For å utvikle deg må du lese kompleks litteratur. Lineær lesing er viktig – fra start til slutt. Hypertekst, som tvinger til å klikke på det uthevede ordet og så å si falle inn i det, genererer uenighet i tankene.

Folk som har vokst opp med denne typen lesing klarer ikke å lese en stor tekst i sin helhet. De har fillete bevissthet – noe herfra, derfra. Når du spør et barn hva denne historien handlet om, kan han ikke gjenfortelle den for deg.

Forskeres spådommer om fremtiden for lesing er ikke-optimistiske - de spår en alvorlig splittelse mellom evnene til den intellektuelle eliten og hoveddelen av verdens befolkning.

Men hvis barn bare engasjerer seg i tegneserier, vil de ikke bare utvikle en algoritme for å lese kompleks litteratur som danner bevissthet, men også en algoritme for kompleks tenkning - de vil bare tenke på hvilken knapp de skal trykke på for å gi deg en hamburger.

Hjernen er plastisk ikke bare i barndommen, som tidligere antatt. Det er bevist at det danner nye nevrale forbindelser til slutten av livet. Alt annet arbeid enn kjedelig og rutinemessig arbeid er gunstig for hjernen. Det viktigste er å håndtere stadig skiftende, kompleks informasjon.

Anbefalt: