Ulykkelige barn i USSR: frie sirkler og arbeidsutdanning. Kapitalisme og menneskeskapere er uforenlige

2024 Forfatter: Seth Attwood | [email protected]. Sist endret: 2023-12-16 16:13

Det ser ut til at det i dag ikke er noe problem med barnekretser og seksjoner. Bare betal penger, som de sier. Enhver forelder kan gi barnet sitt til robotikk, nesten fra vuggen, til og med til svømming, og selvfølgelig til engelsk, hvordan kan en 5 år gammel statsborger i Russland leve uten ham? Men la oss se hvordan det var med dette relativt nylig, for flere tiår siden.

"Smink - prøv - lag" dette mottoet fra 60-70-tallet vil sannsynligvis bli husket av skolebarn fra de årene som nå har blitt pensjonister. Lidenskapen for teknisk kreativitet var enorm i det sovjetiske landet, og Gud fornærmet oss ikke med talenter, og gutta våre visste hvordan de skulle trikse. I Sovjetunionen var det et kraftig system for å stimulere den vitenskapelige og tekniske kreativiteten til unge mennesker - NTTM, som ga primære tekniske ferdigheter, selv i små landsbyer var det tekniske sirkler, hvor deltakerne senere valgte sine yrker basert på emnene av disse kretsene. De sovjetiske magasinene "Soviet Designer", "Young Technician", "Modelist - Designer", "Tekhnika Molodezhi" var for millioner av gutter, og noen ganger jenter, et vindu til en verden av vitenskap og teknologi, utviklet en kreativ strek og ledet bort fra gaten, innganger og portvin.

Historien til NTTM går tilbake til 1966, da en storstilt ungdomsbevegelse utviklet seg over hele landet for å mestre innovativt utstyr og teknologi, og heve det faglige og kulturelle nivået til unge spesialister i bedriften. I hver region av landet ble det holdt anmeldelser av innovative prestasjoner, konkurranser av innovatører og oppfinnere, hvis resultater ble oppsummert på All-Union Exhibition of Scientific and Technical Creativity of Youth på USSR Exhibition of Economic Achievements. Den årlige økonomiske effekten av introduksjonen av flere slike oppfinnelser er omtrent en milliard rubler. I 60-70 år var over 20 millioner mennesker over hele landet engasjert i vitenskapelig og teknisk kreativitet over hele landet, mer enn 2,5 millioner studenter ble tiltrukket av det, mer enn 60 tusen sirkler av vitenskapelig kreativitet jobbet i yrkesskoler. Omtrent en million barn studerte i 450 vitenskapelige samfunn av skolebarn, det var mer enn 400 klubber med sjømenn, flygere, piloter, kosmonauter, 140 000 klubber for unge teknikere. Men ikke bare sirkler, arbeidsutdanning var den viktigste delen i utdanningsprosessen til hele den sovjetiske ungdomsskolen.

For dette formålet er det opprettet interskole utdannings- og produksjonskomplekser, utstyrt med alt nødvendig for å mestre massearbeidsyrker. Erfarne produksjonsmestre blir lærere-mentorer for barn. I tillegg til arbeidstimene, hvor gutter og jenter laget sine egne hender for første gang, var det også innsamling av returpapir og skrapmetall. Jeg husker mottoet «BAM – pionertog» og dro diverse metallsøppel til skolegården, og jo flere, jo bedre. Med metall på landet, og så var det greit, men å vinne i innsamlingen av resirkulerbare materialer og engasjere seg i århundrets bygging – for mange var det en stor glede. Husker du skolesubbotnikere? Vi plantet trær – «La oss pynte fedrelandet med hager», eller «Fædrelandets grønne antrekk». Alle disse handlingene hadde dyp mening og var farget med romantikkens ånd. Det er interessant at siden 1943 studerte gutter og jenter hver for seg, på forskjellige skoler, til 1954. Og noen andre husker kanskje ordtaket: "Bare de som elsker arbeid kalles Octois." Oktoberrevolusjonene dukket opp på 1920-tallet; disse er barn på samme alder som oktober. Pionerer. Alle drømte da om å ha på seg et rødt slips. De første avdelingene dukket opp på fabrikker og fabrikker. Nødvendigvis en bugletromme og, viktigst av alt, banneret. Senere, på skolen, blir Octobrist en pioner, for senere å feste et Komsomol-merke på brystet.

Interessant nok er det mange pionerer og oktobrister blant seerne på kanalen? Hvem som hadde røde slips og merker, skriv i kommentarfeltet. De som utmerket seg under studiene - utmerkede studenter og medaljevinnere - ble invitert til Kreml. Minner fra videregående handler om studier, oppvekst og sosialt liv, de er uatskillelige og henger sammen. I dag er det ikke uvanlig å kritisere det sovjetiske skolesystemet. Som, hun var en del av den ideologiske maskinen, men hvem ville argumentere med det faktum at på den skolen som forlot oss, lærte de virkelig. Hele undervisningsmetodikken var bygd opp slik at alle kunne det grunnleggende i fag med en tann, også elever i C-klasse.

Og de sovjetiske utdanningsprogrammene i ungdomsskolene var bygget opp på en slik måte at vi fikk kunnskap for livet. I tillegg falt bøker (samt filmer basert på dem) av Alexander Dumas, Walter Scott, Alexander Green, science fiction av Efremov, Belyaev og Strugatskikh inn i kategorien "barnekino" og "barnelitteratur", og Pikuls foreldrebøker. ble også svelget tenåringer raskt.