Amming og intelligens

2024 Forfatter: Seth Attwood | [email protected]. Sist endret: 2023-12-16 16:13

Generelt forbedrer amming virkelig den nevropsykiske utviklingen og intelligensen. Så, i en studie av Rogers i 1978, som dekket mer enn 5 tusen barn, viste det seg at i en alder av 15, ifølge det store flertallet av tester for nevropsykisk utvikling, hadde ammede barn betydelige fordeler i forhold til kunstig matede barn. Og blant skoleelever som kom under tilsyn av nevropsykiatriske spesialister i forbindelse med skolevanskene, var det ifølge Menkes barn som fikk kunstig mat som dominerte.

Moderne russiske studier støtter disse dataene: for eksempel i Volgograd i 2005 ble det utført en retrospektiv analyse av 414 utviklingshistorier til ett år gamle barn. Målet med studien var å studere sykelighet, nevropsykisk og fysisk utvikling, avhengig av type fôring av barn: amming, blandet eller kunstig. Barn (fullbårne og praktisk talt friske ved fødselen) ble delt inn i tre grupper: den første - utelukkende ammet i opptil 6 måneder; den andre - amming pluss tilskudd med vann og komplementære matvarer i en alder av 3-4 måneder; den tredje gruppen er kunstig fôring. Utviklingen var høyere enn året før, ble demonstrert av 11,9 % av spedbarn, 9,7 % av barn med blandet fôring og 1 % av kunstige mennesker. En forsinkelse i utviklingen med 1 år ble vist av henholdsvis 1 % av spedbarn, 2, 9 % av babyer på blandet fôring og 14 % av kunstige mennesker.

En annen interessant studie ble gjort i Astrakhan - dette er observasjonen av en gruppe på 124 barn i 16 år. Vi sammenlignet babyer som ble ammet fra ett år til ett og et halvt år, og de som ble overført til kunstig fôring i den første levemåneden. Her er bare noen av resultatene: på to år ble en forsinkelse i taleutvikling vist av 27,7 % av kunstige og

17,9 % av babyene. Hysterisk oppførsel (uvennlig oppførsel mot andre, dårlig kognitiv aktivitet, kamplyst, hysteri - med et ord, de verste manifestasjonene av den såkalte "krisen på to år") ble vist av 6, 9% av spedbarn og 17, 9% av kunstige mennesker. Ved tre år gamle, 79 % av spedbarn og 54 % av kunstige presterte godt testen av aktiv tale, 77,6 % av spedbarn og 51,4 % av kunstige viste god sensorisk utvikling. Og så videre … Men de mest, sannsynligvis, svimlende dataene - om antall ungdommer som er registrert hos politiet: dette er 2 barn av 64 som en gang ble ammet (i tillegg ble mødrene til disse to klassifisert i gruppen av "upålitelig", det vil si med brudd på mors atferd), og 11 av 60 "kunstige" …

Hvorfor skjer dette? Hovedårsaken er underlegenhet av sammensetningen av enhver formel sammenlignet med sammensetningen av morsmelk. Mens morsmelk inneholder omtrent 400 komponenter, hvor forholdet varierer avhengig av behovene til hver enkelt baby, er det i de mest avanserte blandingene av slike komponenter bare 40 til 50. For eksempel taurin, som direkte påvirker utviklingen av hjernen, ble nylig lagt til noen blandinger. Samtidig er det fortsatt mange komponenter som barnet trenger, som ikke er tilsatt blandingen. Mange blandinger har fortsatt ikke taurin. Akkurat som noen blandinger inneholder selen, noen ikke, noen har bifidobakterier, noen ikke, og så videre. Tilsetning av oligosakkarider til blandingen annonseres også - "som i morsmelk". Men faktisk er bare 2 oligosakkarider av 130 funnet i morsmelk blitt tilsatt …

For det andre utøves påvirkningen utvilsomt av morens nære kommunikasjon med babyen, som naturlig nok skjer lettere og lettere ved amming. Det er også en lydsignalering av gjensidig tilpasning: flere typer lyder fra siden av barnet - signaler om sult, metthet, bekvemmelighet eller ubeleilig stilling, og så videre. Fra mors side, ord og intonasjon av trygghet, støtte, løfter om hjelp. Mor og baby kommuniserer aktivt for å samarbeide om handlingene deres under fôringsprosessen. Hver ammende mor la merke til hvordan babyen, etter å ha sugd litt og tilfredsstilt den første sulten, så ut til å fryse, med fokus på ansiktet og ansiktsuttrykkene, aktivt oppfatte funksjonene i morens kropp, stemme, lukt, elastisitet i brystvorten, melkesmak og annet mulige inntrykk. Slik stimuleres utviklingen. Mens med kunstig fôring, er matingene i seg selv mer sjeldne, og i noen tilfeller kan moren til og med bare overlate flasken til babyen og gjøre sin egen virksomhet.

Men samtidig er det i kommunikasjonen med mor at det er en mulighet til å kompensere litt for forskjellen mellom spedbarn og «kunstig». Det kan bemerkes at i alle studier er det fortsatt en ganske betydelig prosentandel «kunstige» som også viste gode utviklingsresultater, og en viss prosentandel av spedbarn med negative resultater. Så alt skjer i livet, og av en eller annen grunn kan ikke veldig kjærlige, omsorgsfulle mødre amme. Og hvis en slik mor er oppmerksom på behovene til babyen sin (selv om han mater fra en flaske), kommuniserer mye med ham, bærer ham i armene, kjærtegner, på alle måter bidrar til utviklingen hans, vil babyen hennes utvikle seg ikke verre enn mange babyer hvis mødre ikke er så oppmerksomme på barna sine.

Dette betyr at under nøyaktig de samme oppvekstvilkårene vil babyen utvilsomt ha fordeler fremfor den "kunstige", nettopp på grunn av fôring med morsmelk, og ikke med formel. Men samtidig vil en "kunstig" baby i en oppmerksom, omsorgsfull, kjærlig, høyt utdannet mor åpenbart utvikle seg bedre enn en baby i en uoppmerksom, mindre omsorgsfull mor som mater i henhold til regimet og er tilbøyelig til å ignorere babyens behov til fordel for hennes behov.

Irina Ryukhova

Historie om amming i Russland

Naturlig foreldreskap: min første erfaring

Kunstige babyerstatninger

Riktig barn