Sibirsk smie av Kulibinene

2024 Forfatter: Seth Attwood | [email protected]. Sist endret: 2023-12-16 16:13

Skolen i den lille landsbyen Ingol i Krasnoyarsk-territoriet ble kjent i hele Russland, og herligheten til de sibirske kulibinene ble forankret for elevene. Hvert år blir barn prisvinnere av kreative og vitenskapelige konkurranser, og nylig ble skolens erfaring med kulturundervisning presentert i Paris gjennom UNESCO.

Skole nummer 47 er på samme alder som landsbyen Ingol: i fjor feiret både utdanningsinstitusjonen og bosetningen sitt 45-årsjubileum. Bosetningen ble først og fremst opprettet som et transportknutepunkt, et omlastningspunkt for Krasnoyarsk-jernbanen. Derfor er det hovedsakelig ansatte ved Russian Railways som bor i den, og skolen er avdelings-, jernbane.

Innbyggerne i Krasnoyarsk kjenner Ingol hovedsakelig for innsjøen med samme navn: om sommeren kommer turister hit 20 ganger mer enn innbyggerne i landsbyen. Vel, i landet og Europa ble Ingols ære brakt av skolen for begavede barn (forresten, en annen utgave av leksikonet "Gifted Children - the Future of Russia" ble nylig publisert, der to hele sider er viet til 47. skole). De tar imidlertid inn alle på rekke og rad – bare på bostedet.

«Skolen vår er ikke en statlig, men en avdeling: den er finansiert av jernbanen, fordi omtrent 80 % av barna som studerer hos oss er barn av lokale jernbanearbeidere. Skolen har alt det beste: utstyr, inkludert for vitenskapelige aktiviteter, og for kreativt arbeid, og en base for tilleggsutdanning, og mat. Men gutta, selvfølgelig, studerer med oss bare gratis og i alle kretser og seksjoner studerer de gratis også - alle kommer dit, vi velger ikke noen med vilje. Jeg tror vi er i stand til å kombinere pedagogiske tradisjoner og nye teknologier innen utdanning, derav resultatene, sier Tatiana Romanova, direktør for Ingol-skolen nr. 47.

Barn på skolen begynner å undervise fra de er tre - nå er det allerede to grupper for førskolebarn som jobber her. Som Tatyana Romanova sier, kommer barn til første klasse med stor interesse, ikke bare for læring, men også for kreativ, vitenskapelig, oppfinnsom aktivitet. Skolen har en rekke foreninger - både musikalsk, litterær og idrett (totalt 35 seksjoner og kretser for en liten utdanningsinstitusjon - det er 9-11 personer i hver klasse).

Men det spesielle med utdanningsinstitusjonen er oppfinnelsene til gutta. Herligheten til skolen til de sibirske kulibinene var godt forankret for den 47. - av sine 115 elever har halvparten alvorlig rasjonaliseringsutvikling.

Gutta og jeg lager arbeidsmodeller av utstyr - tanker, damplokomotiver. Skalaen er omtrent 1:20. Men dette er bare for sjelen. Vi har også praktiske sirkler. For eksempel er jeg engasjert i bødkervirksomhet med gutta, de lager forskjellige treredskaper til huset. Kommer opp med oppdrettsteknikker. Generelt har de mye god praksis som er nyttig i økonomien: vi har en halv skole med unge kulibiner, sier Oleg Babeshko, lærer for tilleggsutdanning ved Ingol-skolen.

Åttendeklassingen Vitya Ivanov ble vinneren av det regionale rallyet for unge teknikere - for den originale modellen av en potetgraver, som sparer energi og øker produktiviteten. Ksenia Vegera skrev en oppgave innen kjemi, som ikke bare ble best i konkurransen "Unge forskere for russisk vitenskap", men ble også anbefalt for praktisk implementering. Og Vladislav Zizevsky jobbet med oppfinnelsen sin - en dreiebenk-kopieringsmaskin - i hele to år og ble prisvinner ikke bare av barnas tekniske kreativitetskonkurranse, men også av en voksen teknosalong holdt i Krasnoyarsk.

"Nå studerer jeg i niende klasse, og jeg oppfant og begynte å lage en dreiebenk og kopieringsmaskin under veiledning av læreren min Oleg Alexandrovich Babeshko i den syvende. Faktisk var den først ment for fremstilling av malerkoster, men så endret dens tekniske egenskaper seg, og nå kan du lage alle treprodukter på maskinen: håndtak for snekkerverktøy (hacksager, meisler), møbler, hageverktøy, etc..", - sier Vladislav.

Skolemuseum

I Paris, på et UNESCO-seminar, presenterte en landlig skole fra en liten sibirsk landsby sine programmer om polykulturell utdanning.

I følge Tatiana Romanova er problemet med sameksistens mellom mennesker av forskjellige nasjonaliteter relevant for hele verden. Hun la til at sibirerne har noe å dele i denne forstand. «Vi er på den ene siden en russisk region, og på den andre siden er det et multinasjonalt folk, historisk sett har folk kommet hit fra overalt, og det har aldri vært nasjonalisme i Sibir, og det er det ikke nå. Og hvis vi snakker spesifikt om regionen vår, så holder vi for eksempel en årlig festival "Karatag", der russere, og Khakassians, og Tuvans, og sigøynere, og tatarer og grekere deltar. Og på skolen studerer vi ulike nasjoners kultur og håndverk. Og barn av forskjellige nasjonaliteter studerer med oss, "bemerket direktøren.

Festival "Karatag"

Om sommeren har skolen i flere år kjørt en kampanje for å organisere sommerlekeplasser for bygdas barn. Unge Kulibins installerer miniattraksjoner av egen produksjon der, reparerer og forbedrer lekeplasser.