Døde Mikhail Shchetinin - grunnleggeren av det berømte Lyceum Shchetinin
Døde Mikhail Shchetinin - grunnleggeren av det berømte Lyceum Shchetinin

Video: Døde Mikhail Shchetinin - grunnleggeren av det berømte Lyceum Shchetinin

Video: Døde Mikhail Shchetinin - grunnleggeren av det berømte Lyceum Shchetinin
Video: Тайна "невозможных" скульптур из гранита 2024, Kan
Anonim

En kjent lærer døde. RAO-akademiker Mikhail Petrovich Shchetinin.

Mikhail Petrovich døde i en alder av 75.

Dette ble kunngjort i dag av den vitenskapelige direktøren for Institutt for utdanningspolitiske problemer "Eureka" Alexander Adamskiy. «I dag er det 10. november 2019, klokken 9 timer og 12 minutter om morgenen, stoppet hjertet til Mikhail Petrovich Shchetinin. Evig minne til den store læreren. Hvil i fred, kjære venn, "skrev Alexander Adamskiy på Facebook-siden sin.

Mikhail Shchetinin ble født i 1944 i Kizlyar-regionen i den autonome sovjetiske sosialistiske republikken Dagestan. Han var utdannet ved Saratov Pedagogical Institute. De innovative ideene til læreren på 1970- og 1980-tallet er viden kjent.

I 1994 opprettet Mikhail Shchetinin en eksperimentell internatskole i landsbyen Tekos, Krasnodar-territoriet. I år ble skolen stengt, noe som skapte forargelse blant representanter for utdanningsmiljøet.

For å gå utover det tørre språket i nekrologen, må du huske lysgjerningene til denne snille mannen.

Skolen for akademiker Mikhail Petrovich Shchetinin er en eksperimentell generell utdanningsskole, opprettet i sin nåværende form i 1994 i landsbyen Tekos, Krasnodar-territoriet.

Mikhail Shchetinin er kjent i hele Russland for å bruke innovative metoder innen pedagogikk som bidrar til tidlig kreativ utvikling. Elevene hans går ut av videregående i en alder av 14 år, og i alderen 18-20 har de tre høyere utdanninger.

Hans erfaring og hans pedagogiske funn studeres av lærere fra forskjellige land.

Flere ganger ble han «Årets person» innen utdanning.

Verdensorganisasjonen for UNESCO anerkjente tre ganger utdanningssystemet utviklet av ham som det beste i verden og satte navnet til Mikhail Shchetinin på listen over de største menneskene i det siste årtusenet.

Shchetinins pedagogiske system er basert på flere prinsipper:

Den første av dem er den åndelige og moralske utviklingen til en person. Kjærlighet til sin neste og kjærlighet til Gud, kjærlighet til fedrelandet. Spiritualitet er ikke erklært på nivå med regler og moralsk lære, men demonstreres av voksnes og barns egen oppførsel.

Det andre prinsippet, som kan betraktes som nøkkelen til å mestre kunnskap, er å streve etter kunnskap. På Shchetinins skole studerer de ved fordypning i grupper i forskjellige aldre, og deretter kan hver elev være i rollen som lærer og forklare kollegene alt relatert til det studerte emnet. Å være lærer er veldig ansvarlig og hederlig.

Det tredje grunnlaget for livet på skolen er kjærlighet til arbeid. Studenter med egne hender, i ordets bokstavelige betydning, bygger verden rundt seg der de bor. De er stolte av sine virkelige prestasjoner. Følelsen av skjønnhet, visjonen om skjønnhet i miljøet, manifestasjonen av kreativitet i alle aspekter av hverdagen, samt kraftig fysisk trening basert på russisk hånd-til-hånd kamp som en måte å forsvare seg på og bidra til å fjerne angriperens aggresjon er ytterligere to områder som ikke går upåaktet hen i dette pedagogiske systemet, men som inntar en svært viktig plass.

Shchetinin-skolen i Tekos, eller rettere sagt, internatskolen for den komplekse dannelsen av personligheten til barn og ungdom er allerede 20 år gammel. I alle disse årene sto den ærede læreren i den russiske føderasjonen, professor, akademiker ved det russiske utdanningsakademiet, lærer-innovatør Mikhail Petrovich Shchetinin ved roret for dette dristige eksperimentet.

Prinsippene til Shchetinins skole kan tas som grunnlag for hjemme- og familieopplæring.

Det skal med bitterhet bemerkes at like før skoleårets begynnelse, ved en rettsavgjørelse, ble skolen forseglet av namsmenn.

Som det ble bemerket i et av innleggene dedikert til Mikhail Petrovichs død - "Tilsynelatende kunne ikke lærerens hjerte tåle stengingen av hjernebarnet hans …".

Akademiker ved det russiske utdanningsakademiet, doktor i psykologi, ærespresident for International Centre for Humane Pedagogy Shalva Amonashvili talte til forsvar for skolen fra sidene til Uchitelskaya Gazeta.

Anbefalt: