Hvordan redde barna dine hvis du ikke er en oligark?

2024 Forfatter: Seth Attwood | [email protected]. Sist endret: 2023-12-16 16:13

Av en eller annen grunn er det vanlig å snakke om de som ikke er barn av "spesielt begavede foreldre", ikke ble født i en "gul ledertrøye", med en gull, sølv eller en hvilken som helst annen skje laget av edle metaller i munnen, av en eller annen grunn utelukkende i en medlidende eller nedsettende tone. Hvor håpløse er utsiktene til en slik person, og hva kan de mest vanlige foreldrene som ikke er kjendiser gjøre for ham slik at "det ikke vil være uutholdelig smertefullt etterpå i årene som er brukt målløst"?

Det er foreldrene og ingen andre som har ansvaret for fremtiden til barna sine, for det er de som former denne fremtiden. Eller omvendt - de dannes ikke, ærlig talt forkledd som foreldre, for så å trekke på skuldrene og skylde på Putin for det motbydelig leverte arbeidet med den yngre generasjonen.

Putin har selvfølgelig skylden. Generelt kan han trygt legges inn i Guinness Book of Records som den viktigste skyldige personen på planeten på begynnelsen av det XXI århundre. Husk imidlertid Gogol: "Det er selvfølgelig Alexander den makedonske helten, men hvorfor bryte stolene?" Putin måtte selvfølgelig skynde seg, men dere er foreldre, hvorfor?

Vi vet alle at for at noe skal vokse i hagen, er det ikke nok å kaste noe i hagen. Du må fortsatt pusle mye med vanning-luke-dyrking. Prosessen med å oppdra den unge generasjonen er ikke forskjellig fra jordbruk.

Den (den yngre generasjonen) googler fortsatt i senga, og med ham allerede trenger å snakke-snakke-snakke. Hvis ordene dine ikke er nok - vil all den klassiske litteraturen hjelpe deg. Hvor mye skal man lese? Hvor mye styrke er nok og litt til. Jo mer han hører ord, jo raskere vil han begynne å snakke selv og jo mer omfattende vil ordforrådet hans være.

2-3 år er den optimale alderen for å koble sammen fremmedspråk. Samtidig oppmuntres din egen kunnskap om dem, men ikke nødvendig. Moderne interaktive tegneserier gjør underverker, spesielt hvis du ikke dumper barnet på dem, men ser dem sammen – foreldrenes empati tredobler læringseffekten.

I tillegg vil du selv kunne stramme opp et fremmedspråk. Min kone og jeg, etter å ha sett "Muzzy in gondoland" med vår førstefødte, byttet på en eller annen måte umerkelig selv fra kontemplativ engelsk til muntlig engelsk.

Med den førstefødte var vi dumme, og begrenset kunstig antall språk som ble lært, og som et resultat kan han bare tre av dem - russisk, engelsk, latvisk. Med datteren min begrenset vi henne ikke lenger, som et resultat, i en alder av 20, kommuniserer en person på seks, og nå mestrer han den syvende - kinesisk.

Moderne muligheter for fjernundervisning og kommunikasjon direkte med morsmål på et hvilket som helst språk skaper alle forhold for dyrking av polyglots, hvis du bare i barndommen viser hvor og hvordan Internett kan brukes til fredelige formål. Og her kan ikke foreldrerollen overvurderes. Hvis du ikke kan endre kursen til ungdom på Internett, prøv å lede den og lede den i riktig retning.

La oss imidlertid gå tilbake til den perioden av barndommen når en person fortsatt ikke snakker noe språk, men allerede kan holde i det minste noe i hendene. Når griperefleksen er mestret, babyens hender må være konstant opptatt – det blir aldri for mange blyanter, plastelina, musikkinstrumenter, uansett hvordan tapetet og naboene lider.

Og det er bare litt moro for ungen, men han vil ikke være i stand til å drive sin egen virksomhet. Mer presist vil den sykle, men i en ukontrollert modus. Derfor, bare sammen - å tegne, skulpturere, smøre på kinnene og på bordet, brette inn i mønstre og strukturer, med ett ord - utvikle på alle mulige måter finmotorikk, som igjen utvikler hjerneaktivitet.

En smokk - en dummy - er fienden til utviklingen av en harmonisk personlighet. Å kneble munnen med den, og så kreve at personen skal si noe lurt er i det minste ulogisk. Vi eliminerte dummyen, som en klasse, selv før året og himmelen ikke falt til bakken, og alle forble intakte, pluss gleden over ytterligere kommunikasjon med vårt eget avkom, som begynte å babble raskere og mer leselig.

Den mest forferdelige tiden…

Den mest skremmende tiden er overgangsalderen - tiden for beslutningstaking, og ikke bare for tenåringer, men også for foreldre. Overgangsalderen er ikke en tid for ord, men for handlinger, og jo dummere en handling, jo mer intelligens trengs for å rettferdiggjøre den. For ikke å miste barnet ditt i avgrunnen av tenåringslidenskaper, er det på dette tidspunktet du trenger å være i nærheten, noe som helt sikkert betyr må ofre. Karriere-status-rikdom … Selv om du ikke trenger å gjøre dette hvis du ikke er interessert i resultatet.

Det tar din tid å ikke sitte dumt ved siden av deg, men å fengsle, interessere og lede … I sovjettiden var kretser og seksjoner engasjert i dette. Nå er det ingen barnepiker - helt alene. Derfor, i minst 3-5 av de farligste ungdomsårene, må du justere karriere- og økonomiske planer.

Tvunget foreldrenedgiring er ikke et tap, men tvert imot - et oppkjøp - en overgang til neste - partnernivå i forhold, men med en betingelse - hvis det er en felles sak som må skapes av en selv og felles interesser som må være dyrket. Den virkelige verdien er å virkelig leve i nåtiden, ikke å overleve fra fortiden til fremtiden.

En inntektsnedgang oppfattes ikke dramatisk hvis den blir oppveid av et felles mål, generelle planer og generelle ideer, selv om de vokser ut av skolens læreplan. Det er flott å studere geografi ikke fra kart, men fra et landskap du observerer med egen hånd, men historie - ved å sammenligne det som står i en lærebok med det du ser med egne øyne og berører med egne hender.

For å elske og sette pris på nåtiden, må du kjenne fortiden din. Det eneste spørsmålet er metoden for erkjennelse. Historien til den patriotiske krigen i 1812 og 1941 er mye bedre "passer" mens du reiser langs inntrengernes rute til øst og tilbake. Det er veldig nyttig å illustrere middelalderens historie ved å delta i en rekonstruksjon, der man bør prøve å sette sammen en mini-katapult og konstruere en ekte kampbue "a la Robin Hood" …

Når ammunisjon først svinger sammen, og deretter lar tre generasjoner bli bueskyttere (om enn spillbare) samtidig, samler dette mye bedre enn noen samtaler "for livet". Stående side ved side i en kamplinje, trenger ikke avkommet å forklare hvorfor de ikke vil være i stand til å stå på kne for sitt moderland. Å bygge et koordinatsystem for en ung person er en døgnåpen, møysommelig og veldig personlig virksomhet.

Sammen med historien, i prosessen med å lage våpen og utstyr, oppnås gradvis og uanstrengt nyttige ferdigheter, som ikke kan være rikelig. Evne til å klippe og strikke, klippe og sy, sveise og male. En ferdighet … den andre … den tredje … Til slutt rekrutteres et kritisk antall av dem, noe som gjør eieren deres praktisk talt usinkelig.

Lære å tenke smertefullt

Et vennlig ord når ikke alltid bevisstheten. Noen ganger må det illustreres med et tungt slag i hodet. Det er heller ikke nok å ha moralske prinsipper, man må fortsatt ikke ha umoralske. Og alle disse det er bedre å ta livets leksjoner med en gang i praksis. Vi gjorde en feil sammen – sammen leter vi etter en vei ut av denne situasjonen. Det skjer - bare ved hjelp av et brekkjern og en slags mor … Men for en spenning når det viser seg å fikse det ødelagte og returnere det håpløst tapte!

Vi sverger fryktelig, men alltid på spørsmålet "Hvordan?", Og ikke "HVEM?". I trøbbel finner den smarte en vei ut av det, idioten - de skyldige. For å komme til de riktige konklusjonene, må du komme vekk fra feil input. Likevel, selv om du blåser på vannet, vil det være flere nederlag enn seire. Bare en komplett infantil tror at veien til personlig suksess er like grei som hundre meter.

Men hvordan bringe dette til de unge og ivrige? Bare hvis du går gjennom alle feilene med ham, opplever dem personlig og samtidig gjør det klart at det er folk som vil støtte ham, uansett hvor knusende det neste nederlaget var og feil valg.

Den som ikke gjør noe tar ikke feil

Dette er bare halve sannheten. Den andre halvparten er at noen ganger svikter bremsene selv for de som ikke skal noe sted. Da er en front-mot-kollisjon med virkeligheten uunngåelig. Etter en kollisjon er det viktigste å være den første som kommer til unnsetning, uten å bebreide eller bebreide …

Vi lærer å reise oss, riste av oss, lappe hull, slikke sår, uten å ty til overspisninger og overspisninger. Skjønt, hvis du vil prøve - kom igjen, men bare hjemme, for ikke å fange det senere i byen og ikke samle reservedeler … Så blir vi edru, blir syke, trekker konklusjoner, gjør justeringer. Ler av de glamorøse måtene å håndtere stress på når en person blir en shopaholic og deretter en nudist.

Når de sier «du må prøve alt», må du begynne med «prøve å tenke». Det er umulig å lære å gjøre det i formatet "på en eller annen måte av seg selv". Å tenke kan bare læres - å argumentere til heshet, men å behandle oppmerksomheten og respektfullt til synspunktet til en ung skapning, uansett hvor dumt det kan virke for deg …

Uff, yrke…

Hvor mange av de varmeste far-barn-relasjonene har falt på slagmarken for en lysere fremtid som foreldre ser mye bedre (eller tror de ser). Unge på 18 år har selvfølgelig ingen planer ennå. Ha en drøm. En drøm skiller seg fra en plan ved sin kaotiske design. Men det betyr ikke at foreldrenes plan blir bedre enn barnas drømmer.

Sønnen til min veldig gode venn, etter å ha uteksaminert seg fra en dyr og prestisjefylt finanshøgskole, ga et diplom til moren sin: "Mamma! Du ville ha ham - han er din!" og venstre for å gjøre det han liker - design og bygging av lekeplasser og byer …

Den beste måten å gi karriereveiledning på er å gi deg muligheten til å jobbe i bransjen som ditt avkom anser som sitt kall. Noen er veldig forfriskende. Andre, tvert imot, er overbevist om riktigheten av deres valg. Uansett er prosentandelen for å komme inn blant de ti beste fra første kjøring ekstremt liten, noe som betyr at din etterkommer mest sannsynlig vil ha flere yrker.

Dette er aksjen som lommen absolutt ikke trekker. Og livet, som kloden, er så rundt og utfolder seg så uventet. Hvis du vil få Gud til å le, fortell ham om planene dine. Derfor, la oss behandle planene dine med humor og respektere planene til en annen person, spesielt hvis denne andre personen ikke er fremmed for deg i det hele tatt …

Du må håndtere barn - dette ordet formidler mest nøyaktig betydningen av den pedagogiske prosessen. Å rote rundt ikke fra ett år til tre, men mye lenger, og ikke 30 minutter om dagen og ikke bare på fredager. Dette er ikke et arbeidsskift, dette er selve livet, det vil si at konseptet er hele sesongen og hele døgnet.

Hvis vi gjorde alt riktig, ikke angret på dette oppstyret med tid og krefter, da ved utgangen får vi en person som er absolutt adekvat - uten illusjoner - som oppfatter verden rundt seg, som snakker flere yrker og språk, og derfor er ganske etterspurt og selvforsynt.

Hvordan kan barn reddes? Hvordan vil de redde oss?

Selvfølgelig kan en person som har flere yrker og språk i ryggsekken gjøres om til mat, men det er allerede vanskeligere. Men inntoget av riktig utstyrt og ladet ungdom i den nye eliten er veldig reell. Igjen, hvem vil bli ansett som eliten?

De som har alt vil ha alt. Dette er et aksiom. Men det at alt er mulig for penger er en illusjon. I alle tider har den sviktet himmelens innbyggere, og den svikter selv nå. I retten vinner de rike selvfølgelig alltid de fattige, men i en gatekamp er det omvendt. I dette ligger faktisk suksessen til alle revolusjoner.

Vi, født på 60-tallet, ble lurt av de himmelske så mye at bedrag ikke lenger er en tragedie, men statistikk. Erfaring er det vi fikk uten å få det vi ønsket. Gud selv befalte å dele denne opplevelsen, advare barn om elitenes "bitterhet" og fortelle om deres svakhet og sårbarhet (den som bor godt i Russland vil ikke være lykkelig i London …)

Under fremveksten av vår generasjon ble maktens korridorer befolket av dem som arroganse er en optimalisert samvittighet for. Og selv de mest skamløse vant kampen for samvittighetsfrihet. Vår generasjon reiste seg på vingen på bakgrunn av deres gledesrop "stjel mens de er unge" og "hvorfor ta av til maktens høyder når det er lettere å komme frem til dem?"

De selverklærte "elitene" har fullstendig snudd ordboken for det russiske språket. Vi måtte lære gamle begreper på nytt og huske at en god person ikke vil bli kalt en stedfortreder, kampen mot korrupsjon er myndighetenes kamp mot treet, og faktisk er det eliminering av forretningskonkurrenter, selv om det ikke er helt riktig å bruke ordet "business" for å pumpe offentlige penger inn i din egen lomme …

Vi må ærlig innrømme at vi overlater sosiale relasjoner til neste generasjon i en slik tilstand at det er billigere å male og kaste enn å fikse det. Men de som ønsker å sette ting i orden, overlater vi flere av de som er enige om å overholde det …

Du må fortsatt fikse jambs og sette ting i orden. Bortsett fra barna våre, er det ingen andre … Det skjedde rett og slett - i Russland blir noen sakte utnyttet, og andre må galoppere. For at noen skal vise mirakler av heroisme, må andre først vise mirakler av uforsiktighet. Vi klippet naivt og utnyttet ærlig. De sitter igjen med den andre delen – den heroiske. Og dette oppdraget er definitivt ikke for folk med psykologien til en feed og en taper.