Forteller Korney Chukovsky og 7 solide teser i barneoppdragelse

2024 Forfatter: Seth Attwood | [email protected]. Sist endret: 2023-12-16 16:13

Forfatteren av "Moidodyr", "Aibolit", "Mukhi-tsokotuhi" og mer enn et dusin barneeventyr var veldig beskjeden, anså seg ikke som en altfor talentfull forfatter. Han skrev rett og slett fantastiske historier for barna sine (som han var aktivt med på å oppdra), for naboens barn og for alle barna han møtte i livet. Kanskje hovedtalentet til Chukovsky selv var farskap: leksjonene hans kan tjene som et eksempel for mange generasjoner av foreldre som ønsker å utvikle begavelse og trang til kunst hos et barn.

Oftest var Korney Ivanovich opprørt over det som skjedde med samtids barnelitteratur. Han angrep forfattere med uforsonlig kritikk. En gang ble han til og med spurt: "Men hvis alle de dårlige historiefortellerne forsvant umiddelbart, hva kan du gi tilbake?" Og han tok det og tilbød det. Han tilbød ikke bare i litteratur, men også i oppdragelse av barn. Dagbøkene og memoarene til Chukovsky-familien fungerer fortsatt som en utmerket rettesnor for foreldre, hjelper dem å forstå barn, avsløre talentet deres og gjøre dem virkelig lykkelige.

Så, 7 hovedoppgaver i Chukovskys pedagogikk:

Ikke et minutt uten arbeid

Kanskje, for barna til Korney Chukovsky, var det ingen mishandling mer forferdelig enn å rote rundt, spille kort eller kaste bort tid på annen måte - dette vakte forakt og sinne i Chukovsky. Lydia Korneevna skriver i sin bok "Memory of the Childhood": "Da han så at vi vandret rundt til ingen nytte, fant han øyeblikkelig noe for oss å gjøre: pakke inn lærebøker med farget papir, legge bøker i hyllene på kontoret hans iht. til deres høyde, luke blomsterbed eller, åpne et vindu, eksos støv fra store volumer. For at de ikke skal henge seg fast, ikke brød"! Regelen om ledig tidsfordriv gjaldt imidlertid ikke for spillet. Korney Chukovsky oppmuntret til aktiviteter som utviklet fantasi, lagånd, fikk barn til å tenke, resonnere og skape.

Hele livet vårt er et spill

Korney Chukovsky lekte med barn i sine egne spill, og var ikke redd for å være latterlig og morsom, prøvde ikke å virke voksen og snakke ned. I disse øyeblikkene ble han det samme barnet, sammen med barna satt han rett på den støvete veien etter det forhåndsavtalte signalet "blams!". Forfatteren elsket å komponere gåter for barn, og lærte dem å komme opp med poetiske gåter for de yngste - Boba. Til tross for alderen var han med på all moroa, og bar til og med steiner til land sammen med alle.

I sin bok med barndomserindringer forteller Chukovskys datter Lydia hvordan hun og faren som barn befestet kysten av Finskebukta, som dachaen deres sto på i landsbyen Kuokkale. Det var nødvendig å fylle de enorme kurvene med steiner, som Kornei Ivanovich hadde installert på kysten. Selv tok han større steiner, ungene - mindre. "Han vil stoppe i nærheten av kurven, vente på oss - steiner over hodet hans - vi vil bli en sirkel. "Kast det!" - han vil kommandere, og med hvilket lystig brøl vil steinene sprenge i kurven! For dette brølets skyld jobbet vi - bar det … Var det et spill eller arbeid?"

Engelsk eksamen

For Chukovsky ble engelsk et vindu mot verden. Ifølge selvstudieguiden funnet vet hvor, lærte han, mens han fortsatt var en Odessa-gutt, flere og flere nye ord hver dag. Han visste at denne bagasjen en dag ville tillate ham å lese sine favorittforfattere og poeter i originalen, og for denne gjenkjennelseslykkens skyld var han klar til å bruke timer og dager på nye ord. Hver morgen startet barna med en liten eksamen. Det er nødvendig å svare faren alt som ble spurt dagen før, uten å nøle og pause, og det engelske ordet ble ansett som lært hvis barnet kunne oversette det i begge retninger, skrive, komponere en setning med ham og gjenkjenne det i alle tekst, uansett sammenheng.

I et brev til sin allerede voksne sytten år gamle sønn Nikolai Chukovsky skriver:

Lese poesi

Hver båttur til Chukovsky-familien ble ledsaget av lesing av poesi. Korney Ivanovich leste mye utenat og et bredt utvalg av verk, ikke i det hele tatt for barn. Det hendte også at mange ord i poetiske verk var ukjente og uforståelige for barna, men til tross for dette forsto de fortsatt hva det handlet om, fanget den generelle betydningen takket være rytmen i verset. Mye senere skrev Kornei Ivanovich i etterordet til boken for voksne om barn "Fra to til fem":

"Et fantastisk barneøre for den musikalske lyden av et vers, hvis bare det ikke blir ødelagt av magre voksne, fatter lett alle disse variasjonene av rytmer, som jeg håper i stor grad bidrar til utviklingen av poesi hos barn."

Kultur og familieverdier

Mest av alt var forfatteren redd for uvitenhet, han var redd barna hans skulle se ut som de analfabetene som han hadde sett nok av i sin filistinske Odessa-barndom. Han verdsatte statusen som en intellektuell slett ikke av forgjeves hensyn, han syntes virkelig synd på middelmådige mennesker som ikke visste hvordan og ikke ønsket å bli kjent med den enorme, skinnende verdenskulturen. Det er derfor han så uforsonlig slo latskap ut av sine egne barn, likegyldighet til ny kunnskap, prøvde å avsløre talentet til alle, å smitte alle med en tørst etter kreativitet, selv om det først måtte gjøres med makt.

Likegyldighet til tredjeparts vurderinger

Til tross for all sin nøyaktighet var Chukovsky fullstendig likegyldig til suksessen til barna i gymsalen. Etter saken da direktøren for utdanningsinstitusjonen pisket eleven, overførte han Kolya og Lida fullstendig til hjemmeundervisning, men inntil da brydde seg ikke den akademiske ytelsen til dikterens sønn og datter. Han trodde ikke at lærere kunne fengsle barn med sin kunnskap, og krevde derfor ikke resultater fra dem. Men Korney Ivanovich oppmuntret alle hobbyer, for eksempel Kolya, som elsket geografi, tok med atlas og kart fra hver tur.

Det er overraskende at han også behandlet uelskede gjenstander, og hjalp barn med å bli kvitt lasten deres: "Jeg ble dessverre fratatt den minste evne til aritmetikk," skriver Lydia, "etter å ha overbevist om at matematisk tenkning er fremmed for meg, at uansett hvordan mye jeg bruker energi på problemer og eksempler, saken ender i tårer, ikke svar, han begynte å løse problemer for meg og ga dem skamløst til meg å skrive om, til stor forferdelse for hjemmelæreren vår.

«KJENNER MULTIPLIKASJONSTABELLEN, FIRE REGLER - OG NOK MED DEN! - HAN SA. – ÅTTE ÅR SKJER EN GANG I ET LIV. DET ER INGENTING Å LASTE HODET TIL DET HODET MOTSTÅR. OG SLIK FRISK OPPfatning, SLIK MINNE VIL IKKE GJENTES NOE STEDER."

Race med frykt

Mot er på ingen måte en medfødt egenskap. Korney Chukovsky oppdro henne i sine barn, og beviste ved sitt eget eksempel at frykt ikke kan overvinne en person. Han svømte utrettelig, dykket, gikk på ski. Til og med snøsurfing, som regnes som en moderne oppfinnelse, mestret barnepoeten på begynnelsen av forrige århundre, rullende på den frosne Finskebukta, noe som overrasket de omkringliggende innbyggerne mye. «Han lærer oss å ikke være redde, for meg og Kolya. Ordrer om å klatre i de spredende furuene. Ovenfor. Mer. Høyere! Men så står han selv under furutreet og kommanderer, og du kan holde på stemmen hans, minnes historiefortellerens datter.

Men det var en reell fare med barna, ikke oppfunnet og ikke regissert av faren. En gang mens de gikk, ble de angrepet av en enorm nabohund, som gravde et hull under gjerdet. Korney Chukovsky forbød barna å stikke av, tok hendene deres og beordret dem til å gjenta etter ham, uansett hva som skjedde: «En, to, tre! Gjør det jeg gjør!"

«… Han skyver hendene våre bort og synker til alle fire i støvet. Og vi er ved siden av ham. Alle syv på alle fire: han, ja Boba, ja Kolya, ja jeg, Matti, Ida, Pavka. "Voff voff voff!" bjeffer han. Vi er ikke overrasket. Hunden blir overrasket i hjel. "Wuff, wuff, wuff," tar vi opp. Hunden, som om en stein hadde blitt kastet på den, med halen mellom bena, løper bort. Sannsynligvis for første gang i hundens liv så hun firbeinte mennesker. Vi fortsetter å bjeffe lenge - lenge etter at han reiste seg, børstet av seg buksene med håndflatene, og hunden på magen krøp inn i hagen og krøp under den grønne verandaen. Han klarer ikke umiddelbart å roe oss ned.

DET VISSER seg at DETTE ER SLIK GLEDE - Å BJEFTE PÅ HUNDER!"