Lærer om eksamen og utdanning

2024 Forfatter: Seth Attwood | [email protected]. Sist endret: 2023-12-16 16:13

Programmet «Flink og flink» på TV-en vår burde forbys. Folk ser dette programmet og tror at barna våre er ah! Hvor mange vet at barna våre har et bredt syn. Og jeg, skjønner du, er en lærer. Jeg kommuniserer med barn (i alle aldre) på vakt og lurer på - hvor rekrutterte de så mange barn med slik kunnskap og slik lærdom i programmet?

Lever jeg i en slags parallell virkelighet?

Fallet i utdanningsnivået og den katastrofale mangelen på livssyn hos barna våre henger ikke sammen med eksamen, som de gjerne sier nå. Alt er enkelt med oss - det viktigste er å finne noen å skylde på. Funnet - Unified State Exam. Og eksamen er bare en eksamen, en kunnskapsprøve. Men å få denne kunnskapen … Det er her problemene begynner. Det er flere av disse problemene.

Den første er show off og penger (hvor kan vi gå uten dem). Det er ikke på moten nå å bare være en skole. Det er mye kulere å være et lyceum eller en gymsal. Vel, døm selv - det er to mødre. Og en av de andre sier: "Datteren min studerer på Lyceum, hun har engelsk fra første klasse!" Og den andre moren, hvis datter går på en vanlig skole, føler umiddelbart et mindreverdighetskompleks … Og så - mer penger fra budsjettet blir bevilget til gymsalen og lyceumet. Men å kalle det et lyceum eller en gymsal er ikke nok. Du må virkelig bevise at skolen din er verdig denne tittelen! Men som? Bare ved å tvinge læring. Det barn lærer på en vanlig skole i tredje klasse, undervises i lyceum allerede i første klasse. Men så kult det er å si på eventuelle møter: "I vårt lyceum, allerede i første klasse, går barn gjennom tidene sine på engelsk!" Hva er tidene? Barn i denne alderen har ennå ikke modnet til dette, de kan fortsatt ikke bokstavene! De forstår fortsatt ikke på russisk hva nåtid og fortid er. Dette er forresten et annet problem. Det er nødvendig å synkronisere fagene på skolen på en eller annen måte. Slik at først gangene i den russiske språktimen vil passere, og deretter på engelsk. Likevel er russisk et morsmål for barn, det ville være lettere for dem å forstå dette komplekse emnet på russisk.

Den andre årsaken til fallet i utdanningsnivået er lærere. Tro det eller ei, det er veldig dårlig med jobb nå! Å få jobb er vanskelig. Hvis det åpner seg en god stilling et sted, prøver de å knytte sin person til den. Og det gjør ikke noe at denne personen ofte er uegnet til jobben. Glem det! Men dette er datteren (eller sønnen) til direktøren, rektor eller fra administrasjonen som ringte og ba om å ansette ordførerens grandniese. Og en slik person vil fungere. Det fungerer uansett vær! Hvis det er nødvendig å redusere, vil en god lærer med lang arbeidserfaring bli sagt opp, men ordførerens barnebarn blir stående igjen! Og barnebarnet til ordføreren vil ikke jobbe. Til hva? Hun fikk jobb ikke for å jobbe, men for å få penger. Dessverre er det mange slike lærere nå …

Den tredje årsaken til mangelen på horisonter hos barn er at de sluttet å lese bøker. Jeg (jeg skammer meg veldig) oppdaget først nylig at 40 prosent av kunnskapen folk får fra bøker! Og jeg ble fortsatt overrasket da jeg leste Jane Austens bøker – der la alle hennes heltinner stor vekt på lesing. En av dem - Emma - laget til og med lister over bøker å lese, og møtte vennene til jenta for å lese bøker! Og jeg tenkte også – hvorfor? Hvorfor er dette så viktig? Men nylig skjønte jeg….

Barna våre vet ingenting nå. Selv de enkleste ordene. La meg gi deg et eksempel. Oleg, klasse 5. "Oleg, vet du hva en sjakal er?" "Å, jeg vet! Sjakalen er en så stor ape!" Og han så ikke tegneserien om Mowgli. Jeg har heller ikke lest boka. Lenger. Masha, klasse 5. «Er det Hitler med bart? Jeg forveksler Hitler og Lenin.. "Mer. Artem, 4. klasse. "Ordet" bil", Artem, kommer fra ordet "vogn". Vet du hva en vogn er?" "Nei jeg vet ikke." "Har du sett tegneserien om Askepott?" Jeg spør ikke lenger om jeg har lest boken ….. Det er tydelig at jeg ikke har lest den. "Nei, jeg har ikke sett tegneserien."Andrey, klasse 8. "Andrew, dronningen av England er allerede en veldig middelaldrende kvinne." "Hvorfor velger disse engelskmennene slike bestemødre som dronninger?"

Barn, i hvert fall elevene mine, ser lite på TV. Ingen bøker leses i det hele tatt. De sitter ikke i datamaskinen, foreldrene tillater dem ikke. Hva gjør de? Tro det eller ei – de gjør leksene sine! Læreplanen på skolen nå i nesten alle fag er slik at barn selv, uten hjelp fra foreldrene, ikke klarer å gjøre lekser i noe fag. I tillegg er det mange lærere som ikke anser det som nødvendig å forklare temaet, la foreldrene eller veilederne hjemme forklare. Hvis foreldrene ikke kan forklare, leier de inn en veileder. Allerede i 3-6 klassetrinn har noen barn to veiledere. Barn går også inn for sport, svømmer, fotball eller hockey. Her – barn har rett og slett ikke tid til bøker, TV eller datamaskin!

Barn lærer. Foreldre prøver veldig hardt å gi barna en god utdannelse. Med fullstendig mangel på horisonter …